17 dezembro 2010

Natural Disasters


Mediante as chuvas ocorridas em Jacobina nos últimos dias, e tudo o que vimos por causa dela, como, enchentes, electrodomésticos queimados por conta dos trovões, se tornou de extrema importância falar sobre esse tema. Logo, é imprescindível que vocês tenham conhecimento do vocabulário seguinte.


Vocabulary:

Cold – frio
Fall – outono
Hot – quente
Rainy – chuvoso
Snowy – um dia cheio de neves
Spring – primavera
Warm – quente/aquecido
Sunny – ensolarado
Cloudy – enublado
Winter – inverno
Cool – bom
Summer – verão
Windy – ventoso
Twins irmãos gêmeos
______________
Hurricanes -

 




The Terrible Twins: El Niña and La Niño

 El Niño and La Nina both originate in Pacific Ocean, but they are affecting the global climate. El Niño is the result of very warm water in the equatorial Pacific. La Niña is a result of very cold water in the same region.  
During EL Niño, the distribution of dry and wet weather changes radically, especially along the pacific coasts of the American Continent. It rains a lot in normally dry regions, and there are sometimes terrible floods. Other regions suffer from abnormally dry conditions.  
La Niña can produce severe Atlantic hurricanes. These are sometimes very destructive, like Hurricane Mitch in 1999. La Niña can also affect the weather in Australia, Indonesia, and southern Africa, with extreme storms and floods. Meteorologists are studying these Terrible Twins so they can prepare for possible future disasters.

FONTE: SKY HIGH 1

Activity

a)El Niño originates in the Atlantic Ocean.                                      
(  )TRUE    (  )FALSE
b) It is changing the normal distribution of wet and dry weather.   
(  )TRUE    (  )FALSE
c) It produces large hurricanes in the Atlantic.                                 
(  )TRUE    (  )FALSE
d) It can cause droughts.                                                                    
(  )TRUE    (  )FALSE

Orientação do vídeo

Bem, vim orientar o homework, para tirar a dúvidas de alguns que me procuraram.

*escolher uma música em Inglês ( e olhar a tradução, pode ser na internet, para saber do que a musica está falando)
*tirar ftos de acordo com a letra da música
*colocar legenda (a letra da musica em ingles)
*fazer o vídeo no "movie maker" (que foi ensinado na sala, mas se souberem algum outro programa, no problem!)
*colocar título da musica na primeira imagem do video
*colocar a fto da equipe (ou da pessoa caso faça individual)
*colocar os créditos com: nomes das profesoras, nome dos alunos, nome do curso, e nome de alguem que possa ter ajudado
*NÃO pegar imagens da internet

OBS: não deixem de fazer esse vídeo, que pode ser em grupo ou individual.
Entregar prox. sexta (17/12). Dúvidas, postem no blog,

Fiquem de olho no email até sexta a tarde.

14 dezembro 2010

Música e Tecnologia


Sabemos, que hoje em dia, tudo envolve tecnologia, e a música claro, é um dos principais itens cuja tecnologia se mostra mais presente.

Mas...
Slide 2
Como perceber se há tecnologia em uma música? 

Slide 2A música em si, já é um avanço tecnológico;
Estilos dance / tecno;
Imagens;
Lugares;
Letra da música;
Equipamentos;
Inovação;
E o que mais?
_____
*Slide 3Quem não gosta de ouvir uma musiquinha enquanto tecla?
*Slide 5Quem não tem música no celular? 
_____
Slide 7
Artistas mais comuns atualmente:
*Lady Gaga
*Katy Perry
Slide 8
Activity ( embasado nos vídeos vistos em sala)
Slide 8
Quais as semelhanças e diferenças entre os vídeos mostrados? 
Fica explicito o uso da tecnologia nestes vídeos? 
Onde foi possível perceber o maior contato tecnológico, mediante aos vídeos mostrados? 
No vídeo Annoying Orange, qual seria a maior dificuldade ou facilidade no desenvolvimento do mesmo?
 

Músicas estrangeiras: diferenças entre versão e tradução

Em breve
:)

29 novembro 2010

A música como terapia

A maioria das músicas utilizadas "para relaxar" são músicas clássicas, como Mozart, Beethoven, Johanes Brhams...músicas deste estido pode ajudar a:


Relaxar;
Dormir;
Descansar;
Encontros;
Acalmar crianças;
Tratamentos médicos;
Esquizofrenia;
Depressão.


É importante saber que a maioria das músicas para relaxar:


Não tem letra;
São instrumentais;
São lentas;
Tem sons da natureza;
Também tem letras.
Envolvem romantismo; 

 No entanto, isso depende muito do gosto musical de cada pessoa.  


x-x-x-x-x
Activity:

Read the text and the music and answer the questions:


                                   Music Therapy 



The music is present in all moments of our life. If we are sad, happy, in love or doing nothing, we use to listen to music that can help us feel better. Nowadays music therapy helps to recover people’s health. There’s no a special kind of song in music therapy, you can hear what you like to, but the most used song are classical music because they are peaceful, calm. Some songs can help us to relax; it can change our feelings and become us happier than before.



(Everything I Do) I Do It For You
Look into my eyes
You will see what you mean to me
Search your heart, search your soul
And when you find me there
You'll search no more

Don't tell me
It's not worth trying for
You can't tell me
It's not worth dying for
You know it's true
Everything I do, I do it for you

Look into your heart
You will find
There's nothing there to hide
Take me as I am, take my life
I would give it all
I would sacrifice

Don't tell me
It's not worth fighting for
I can't help it


There's nothing I want more
You know it's true
Everything I do, I do it for you

There's no love like your love
And no other could give more love
There's nowhere, unless you're there
All the time, all the way!

Look into your heart, baby...

Oh, you can't tell me
It's not worth trying for
I can't help it!
There's nothing I want more.
Yeah, I would fight for you!
I'd lie for you!
Walk the wild for you!
Yeah, I'd die for you

You know it's true
Everything I do, ooooh,
I do it for you

x-x-x-x-x
Helping doing the activity
Slide 7
Observe the pictures;
Identify the cognates;
Do the Skimming;
Do the Scanning;
Identify the mean subject;
x-x-x-x-x


Slide 6
1 – Sobre o texto:
What is the text’s subject?
Do you agree with it? Why?
Do you know any other way to be relaxed? How?



 Slide 6
2 – Sobre a música:
a)What is the theme of the song?
b) Do you believe that this song can help us to relax? Why?
c) Which music can help you relax?

 
Sinopse do filme Robin Hood, o Príncipe dos Ladrões.
Após voltar de uma Cruzada Robin de Locksley (Kevin Costner), um jovem cavaleiro, descobre que seu pai, Lorde de Locksley (Brian Blessed), foi morto pelos seguidores do xerife de Nottingham (Alan Rickman), que por sua vez é partidário do Príncipe João, que tudo fará pra que Ricardo Coração de Leão (Sean Connery) não volte ao poder. Robin é visado pelos usurpadores e foge, mas sempre acompanhado por Azeem (Morgan Freeman), um mouro que lhe deve a vida. Eles vão parar na Floresta de Sherwood, onde são atacados por camponeses que, para sobreviver, atacam os asseclas do xerife. Logo Robin e Azeem se unem ao bando e planejam trazer Ricardo de volta ao poder. Em meio à sua luta, Robin é ajudado por Marian (Mary Elizabeth Mastrantonio), uma bela donzela por quem se apaixona.
Fonte: http://www.adorocinema.com/filmes/robin-hood-91/

Recipes

Vocabulary

Cup - xicara
Slice - fatia
Piece - pedaço
Teaspoon - colher de chá
Spoon - colher
Tablespoon - colher de sopa
Knife - faca
Fork - garfo
Spatula - espatula
Try - bandeja
Oven / Stove - forno,fogão

Carrots - cenouras
Peas - ervilha
Beans - feijao
Rice - arroz
Pork - carne de porco
Apple - maçã

Flour - farinha
Butter - manteiga
Eggs - ovos
Milk - leite Sugar - açúcar
Shake - mexer, sacudir, balançar

Put - colocar
Take - tirar, pegar
Add - adcionar, acrescentar
Cup - xicara
Slice - fatia
Piece - pedaço
Teaspoon - colher de chá
Spoon - colher
Tablespoon - colher de sopa
Knife - faca
Fork - garfo
Spatula - espatula
Try - bandeja
Oven / Stove - forno,fogão

Carrots - cenouras
Peas - ervilha
Beans - feijao
Rice - arroz
Pork - carne de porco
Apple - maçã

Flour - farinha
Butter - manteiga
Eggs - ovos
Milk - leite Sugar - açúcar
Shake - mexer, sacudir, balançar

Put - colocar
Take - tirar, pegar
Add - adcionar, acrescentar

Recipe

Chocolate Coconut Balls

1 cup coconut

2 tablespoons melted chocolate

1 8-ounce can condensed milk

1 packet crushed plain cookies/biscuits



* Crush cookies into a bowl. Add coconut and cocoa. Mix in condensed milk. Roll the mixture into balls. Roll balls into a little extra coconut.




Lunchlady Land lyrics





"This is a song..."
"This is uhh, This is a new song..."
"It's through the eyes of one of the greatest people alive, I feel..."
"The Lunchlady"
[Laughing]

Woke up in the morning
Put on my new plastic glove
Served some reheated salisbury steak
With a little slice of love
Got no clue what the chicken pot pie is made of
Just know everything's doing fine
Down here in Lunchlady Land

Well I wear this net on my head
'Cause my red hair is fallin' out
I wear these brown orthopedic shoes
'Cause I got a bad case of the gout
I know you want seconds on the corndogs
But there's no reason to shout
Everybody gets enough food
Down here in Lunchlady Land

Well yesterday's meatloaf is today's sloppy joes
And my breath reeks of tuna
And there's lots of black hairs coming out of my nose
In Lunchlady Land your dreams come true
Clouds made of carrots and peas
Mountains built of shepherds pie
And rivers made of macaroni and cheese
But don't forget to return your trays
And try to ignore my gum disease
No student can escape the magic of Lunchlady Land

Hoagies & grinders, hoagies & grinders
Hoagies & grinders, hoagies & grinders
Navy beans, navy beans, navy beans
Hoagies & grinders, hoagies & grinders
Navy beans, navy beans
Meatloaf sandwich
sloppy joe, slop, sloppy joe
sloppy joe, slop, sloppy joe
sloppy joe, slop, sloppy joe
sloppy joe, slop, sloppy joe

Well I dreamt one morning
That I woke up to see
All the pepperoni pizza
Was a-looking at me
It screamed, why do you burn me
And serve me up cold
I said I got the spatula
Just do what you're told
Then the liver & onions
Started joining the fight
And the chocolate pudding
Pushed me with all its might
And the chop suey slapped me
And it kicked me in the head
It's called revenge Lunchlady
Said the garlic bread
I said what did I do
To make you all so mad
They said you got flabby arms
And your breath is bad
Then the green beans said
You better run and hide
But then my friend sloppy joe came
And joined my side
He said if it wasn't for the Lunchlady
The kids wouldn't eatcha
You should be shakin' her hand
And sayin' please to meet ya
She gives you a purpose
And she gives you a goal
You should be kissin' her feet
And kissin' her mole
Now all the angry foods
Just leave me alone
And we all live together
In a happy home

Thanks to
sloppy joe, slop, sloppy joe
sloppy joe, slop, sloppy joe
sloppy joe, slop, sloppy joe
sloppy joe, slop, sloppy joe

[Spoken]
Well me & sloppy joe got married
We got six kids and we're doing' just fine
Down in Lunchlady Land

19 novembro 2010

Estilos Musicais/Instrumentos Musicais

Todos sabemos que cada pessoa tem um estilo musical diferente, algumas pessoas gostam de músicas tranquilas, outras preferem as mais agitadas, enfim, aqui, foi possivel percebermos e conhecemos um poquinho mais a respeito de alguns estilos musicais mais comuns, relacionados a músicas estrangeiras ( inglesa e americana).
Alguns dos estilos musicais destacados nessa aula foram: 

Hip Hop - Black Eyed Peas
Reggae Music - Bob Marley
Romantic - Elton John
Pop Music - Michael Jackson
Classic Rock - U2
Country - Shania Twain 
Eletronic Music - Lady Gaga

Duas músicas em espacial foram trabalhadas. Where Is The Love - Black Eyed Peas e Até quando - Gabriel Pensador
 
Where Is The Love - Black Eyed Peas

What's wrong with the world, mama
People livin' like they ain't got no mamas
I think the whole world addicted to the drama
Only attracted to things that'll bring you trauma
Overseas, yeah, we try to stop terrorism
But we still got terrorists here livin'
In the USA, the big CIA
The Bloods and The Crips and the KKK
But if you only have love for your own race
Then you only leave space to discriminate
And to discriminate only generates hate
And when you hate then you're bound to get irate, yeah
Badness is what you demonstrate
And that's exactly how anger works and operates
Man, you gotta have love just to set it straight
Take control of your mind and meditate
Let your soul gravitate to the love, y'all, y'all

People killin', people dying
Children hurt and you hear them cryin'
Can you practice what you preach
And would you turn the other cheek

Father, Father, Father help us
Send some guidance from above
'Cause people got me, got me questionin'
Where's the love? (Love)

Where's the love? (The love)
Where's the love? (The love)
Where's the love?
The love, the love

It just ain't the same, always in change
New days are strange, is the world insane
If love and peace is so strong
Why are there pieces of love that don't belong
Nations droppin' bombs
Chemical gasses fillin' lungs of little ones
With ongoin' sufferin' as the youth die young
So ask yourself is the lovin' really gone
So I could ask myself really what is goin' wrong
In this world that we livin' in people keep on givin'
in
Makin' wrong decisions, only visions of them dividends
Not respectin' each other, deny the brother
A war is goin' on but the reason's undercover
The truth is kept secret, it's swept under the rug
If you never know truth then you never know love
Where's the love, y'all, come on (I don't know)
Where's the truth, y'all, come on (I don't know)
Where's the love, y'all

People killin', people dying
Children hurt and you hear them crying
Can you practice what you preach
And would you turn the other cheek

Father, Father, Father help us
Send some guidance from above
'Cause people got me, got me questionin'
Where's the love? (Love)

Where's the love? (The love)
Where's the love? (The love)
Where's the love?
The love, the love

I feel the weight of the world on my shoulders
As I'm gettin' older, y'all, people gets colder
Most of us only care about money makin'
Selfishness got us followin' our wrong direction
Wrong information always shown by the media
Negative images is the main criteria
Infecting the young minds faster than bacteria
Kids wanna act like what they see in the cinema
Yo', whatever happened to the values of humanity
Whatever happened to the fairness in equality
Instead in spreading love we spreading animosity
Lack of understanding, leading lives away from unity
That's the reason why sometimes I'm feelin' under
That's the reason why sometimes I'm feelin' down
There's no wonder why sometimes I'm feelin' under
Gotta keep my faith alive till love is found
then ask yourself...

Where's the love?
Where's the love?
Where's the love?
where's the love?

Father, Father, Father help us
Send some guidance from above
'Cause people got me, got me questionin'
Where's the love?

We begin only , a world , a world what is all than we do we begin, a world, a world

_____________________________
Até quando

Gabriel Pensador

Não adianta olhar pro céu com muita fé e pouca luta
Levanta aí que você tem muito protesto pra fazer e muita greve
Você pode e você deve, pode crer
Não adianta olhar pro chão, virar a cara pra não ver
Se liga aí que te botaram numa cruz e só porque Jesus sofreu
Num quer dizer que você tenha que sofrer
Até quando você vai ficar usando rédea
Rindo da própria tragédia?
Até quando você vai ficar usando rédea
Pobre, rico ou classe média?
Até quando você vai levar cascudo mudo?
Muda, muda essa postura
Até quando você vai ficando mudo?
Muda que o medo é um modo de fazer censura
(Refrão)
Até quando você vai levando porrada, porrada?
Até quando vai ficar sem fazer nada?
Até quando você vai levando porrada, porrada?
Até quando vai ser saco de pancada?
(Repete refrão)
Você tenta ser feliz, não vê que é deprimente
Seu filho sem escola, seu velho tá sem dente
Você tenta ser contente, não vê que é revoltante
Você tá sem emprego e sua filha tá gestante
Você se faz de surdo, não vê que é absurdo
Você que é inocente foi preso em flagrante
É tudo flagrante
É tudo flagrante
(Refrão x2)
A polícia matou o estudante
Falou que era bandido, chamou de traficante
A justiça prendeu o pé-rapado
Soltou o deputado e absolveu os PM's de Vigário
(Refrão x2)
A polícia só existe pra manter você na lei
Lei do silêncio, lei do mais fraco:
Ou aceita ser um saco de pancada ou vai pro saco
A programação existe pra manter você na frente
Na frente da TV, que é pra te entreter
Que pra você não ver que programado é você
Acordo num tenho trabalho, procuro trabalho, quero trabalhar
O cara me pede diploma, num tenho diploma, num pude estudar
E querem que eu seja educado, que eu ande arrumado que eu saiba falar
Aquilo que o mundo me pede não é o que o mundo me dá
Consigo emprego, começo o emprego, me mato de tanto ralar
Acordo bem cedo, não tenho sossego nem tempo pra raciocinar
Não peço arrego mas na hora que chego só fico no mesmo lugar
Brinquedo que o filho me pede num tenho dinheiro pra dar
Escola, esmola
Favela, cadeia
Sem terra, enterra
Sem renda, se renda. Não, não
(Refrão x2)
Muda, que quando a gente muda o mundo muda com a gente
A gente muda o mundo na mudança da mente
E quando a mente muda a gente anda pra frente
E quando a gente manda ninguém manda na gente
Na mudança de atitude não há mal que não se mude nem doença sem cura
Na mudança de postura a gente fica mais seguro
Na mudança do presente a gente molda o futuro

# Questões #
 
1.Quantos cognatos você conseguiu identificar na música Where is the Love? Eles facilitam a compreensão da letra?
2.O que há em comum entre as músicas apresentadas?
3.Você concorda com o que as letras das músicas trazem? Justifique.
4.Qual a importância de manifestações artísticas como estas, para a sociedade?
 ___________________________________________________________________________________
Ao  falar de ritmos musicais, não há como não falar de instrumentos musicais, assim, utilizamos o seguinte vocabulário:
Acordeon - Acordeon
Acoustic guitar - Violão
Electric Guitar  - Guitarra
Bass Guitar - Baixo
Drums - Bateria
Flute - Flauta
Harmonica - Gaita
Mic - Microfone
Piano - Piano
Violin - Violino
Keyboard -Teclado
________________________________________________________________________________
Estratégias de Leitura

Slide 1
Skimming é: 
     Fazer uma leitura rápida do texto para captar os conceitos e as idéias principais, ou seja, você faz uma exploração geral do texto sem se deter em um ponto específico. Está, neste momento, buscando a ideia geral do texto. Quando lemos desta maneira, rapidamente passamos os olhos pelo título, lemos os parágrafos, o nome do autor, a fonte, etc.
      *TO SKIMM significa desnatar (o leite), tirar da superfície. Fazendo uma analogia, é como se tirássemos a nata do texto (o nosso leite) 
Slide 1
Scanning :
     Também envolve dar uma lida rápida, mas usamos esta estratégia quando queremos encontrar algo específico no texto, isto é, nós sabemos o que estamos procurando. É exatamente o que fazemos com um SCANNER quando queremos copiar um texto: selecionamos uma informação específica e nos fixamos nela.



Que tal praticar?
A very important singer


John Winston Lennon was born in Liverpool, on 09 October 1940. He was not only a singer, but he was also a writer that was worried about peace in the world. In 1960 Lennon created a band called The Beatles, composed by John Lennon (rhythm guitar) Paul McCartney (bass guitar), George Harrison (solo guitar) e Ringo Starr (drums). All of them sang in the band. They used to sing several genres like folk rock, psychedelic rock and classic rock. The songs were about social and cultural revolutions, so they were very famous and had a lot of fans. But, after that some integrants of the band changed. John Lennon was married with Cynthia Powella and had a son with her, his name is Julian.  In 1966 he met the Japanese Yoko Ono, who had a professional and a love relationship, because of this, Cynthia asked the divorce and in 1968 Lennon got married with Yoko. In 1970 the band was over, and in 1980 Mark David Chapman killed Lennon when the singer was going to the studio with his wife, Yoko. John Lennon’s songs are still listened by people of all ages.


Text Comprehension

  1. What was the correct name of Lennon?

  1. Which instruments there were in The Beatles? Who did play it?

  1. What about are the themes of Lennon’s songs?

  1. How many times did Lennon get married?

  1. What is the name of Lennon’s son?

  1. When did Lennon create The Beatles? When was the band over?

  1. Who killed Lennon?

18 novembro 2010

Halloween

Existem diversas histórias que dão início ao surgimento do Halloween, a mais conhecidas destas é tendo a data, comemorada em 31 de outubro, como pagã, celebrando "o céu e a terra", ou como muitos conhecem, a festa dos mortos. Dizem, que na noite desta data, os mortos retornavam do seu mundo para buscar seu familiares ou entes queridos. Uma outra origem bastante conhecida é a Católica, ao qual comemoravam o Dia de todos o Santos, comemorado no dia 13 de maio, que foi transferido para 01 de novembro. No dia anterior a essa data, havia um tipo de vigília chamada All Hallow’s Eve , que quer dizer, Vigília de Todos os Santos, assim, houveram mudanças de nome para All Hallowed Eve e All Hallow Een, e por fim, o Halloween.

Vocabulary:


Bat - morcego
Candy- doce
Bones - ossos
Black Cat - gato preto
Cemetery - cemitério
Ghost- fantasma
Jack-O-Lantern - abóbora (com o rostinho esculpido)
Magic - mágica
Mummy - múmia
Party - festa
Pumpkin - abóbora (a fruta)
Scary - susto, assustado, assustador
Scream - grito
skeleton- esqueleto
Spirits- espíritos
Vampire - vampiro
Witch- bruxa


Como vocês perceberam, a maioria das palavras são cognatos, logo ajudará na compreensão do pequeno texto a seguir que aborda exatamente o mesmo tema que o texto acima, mas aqui, é em inglês, e vocês poderão praticar a leitura e interpretação com a atividade que virá a frente.


Halloween is celebrated every year on October 31st. Though it has roots in religion, it is currently a secular holiday. It has a lot of symbols, like bat, witch, ghost, and several others. In Brazil, we have the “Dia das Bruxas”, it is commemorated in the same date. In USA this date is very important, the most of the children use to wear customs and ask for candies, but in Brazil it is not so common.


Activity


  1. When does the Halloween occur?
  2. What are the Halloween symbols?
  3. How do we call the Halloween in Brazil?
  4. What do Children use to do in this date?
  5. What are the positive and negative sides of the Halloween?

Slide 2